{"id":127,"date":"2007-02-09T11:26:21","date_gmt":"2007-02-09T09:26:21","guid":{"rendered":"http:\/\/karder.org.tr\/?p=127"},"modified":"2018-04-19T11:27:18","modified_gmt":"2018-04-19T08:27:18","slug":"huseyin-sevim-dikkat-eksikligi-ve-ogrenme-bozuklugu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/2007\/02\/09\/huseyin-sevim-dikkat-eksikligi-ve-ogrenme-bozuklugu\/","title":{"rendered":"H\u00fcseyin Sevim-Dikkat Eksikli\u011fi ve \u00d6\u011frenme Bozuklu\u011fu"},"content":{"rendered":"

Dikkat Eksikli\u011fi ve \u00d6\u011frenme Bozuklu\u011fu<\/span><\/b><\/h2>\n

Dikkat Eksikli\u011fi ve \u00d6\u011frenme Bozuklu\u011fu
\nDikkat eksikli\u011fi ve \u00f6\u011frenme bozuklu\u011fu ile ilgili sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zebilmek i\u00e7in; \u00e7ocu\u011fun geli\u015fim evrelerinin bilinmesi \u00f6nemlidir.
\n\u2022 Fiziksel sa\u011fl\u0131k ve motor geli\u015fim
\n\u2022 Sosyal ve duygusal b\u00fcy\u00fcme
\n\u2022 \u00d6\u011frenme konular\u0131ndaki yakla\u015f\u0131mlar
\n\u2022 Dil geli\u015fimi
\n\u2022 Bili\u015f (d\u00fc\u015f\u00fcnme becerileri) ve genel bilgiler
\nBaz\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fim evreleri normal seyrinde gitmez, bunlar\u0131n nedenlerine bakmam\u0131z gerekir.
\n\u2022 Ailede rastlanan yava\u015f geli\u015fim kal\u0131plar\u0131. Ailede ergenlik gecikmesi vakalar\u0131
\n\u2022 \u00c7ocu\u011fun geli\u015fim saatini ka\u00e7\u0131n\u0131lmazl\u0131kla geri alan erken do\u011fum
\n\u2022 Ya\u015fam\u0131n ilk aylar\u0131nda ya\u015fanan fiziksel ve duygusal sorunlar
\n\u2022 Ast\u0131m ya da b\u00f6brek hastal\u0131\u011f\u0131 gibi kronik rahats\u0131zl\u0131klar
\n\u2022 Geli\u015fim a\u00e7\u0131s\u0131ndan olgunla\u015fmam\u0131\u015f \u00e7ocuklar
\n\u2022 Sosyal geli\u015fimin gecikmesi ileti\u015fim g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc \u00e7ekilmesi
\n\u2022 Olgunla\u015fmam\u0131\u015f beden hareketleri kaymak, s\u0131\u00e7ramak gibi b\u00fcy\u00fck kas hareketlerini denetleyememek. Kalem tutmak, tebe\u015fir kullanmak gibi k\u00fc\u00e7\u00fck kas hareketlerindeki yetersizlik
\n\u2022 Belirli faaliyetlerde gereksiz olan uzuvlar\u0131n kullan\u0131lmas\u0131
\n\u2022 Dil geli\u015fiminin gecikmesi
\n\u2022 Dikkat s\u00fcresinin \u00e7ok k\u0131sa olmas\u0131 \u00f6zellikle grup i\u00e7inde dikkatin da\u011f\u0131lmas\u0131
\n\u2022 G\u00f6z ve el koordinasyonundaki g\u00fc\u00e7l\u00fck
\n\u2022 Ev \u00f6devlerini yapmada isteksizlik ve g\u00fc\u00e7l\u00fck
\n\u2022 Kronolojik ya\u015f problemi,k\u0131\u015f ve yaz aylar\u0131nda do\u011fan \u00e7ocuklar\u0131n farkl\u0131 ba\u015far\u0131 durumlar\u0131
\nDikkat Eksikli\u011fi Neden Olur?
\nHer y\u0131l daha \u00e7ok \u00e7ocu\u011fa dikkat eksikli\u011fi te\u015fhisi konmaktad\u0131r.Sorunlar\u0131 \u00f6\u011frenme bozuklu\u011fu kategorisine konacak kadar \u015fiddetlidir. Bu \u00e7ocuklar\u0131n baz\u0131lar\u0131nda kontrol d\u0131\u015f\u0131 a\u015f\u0131r\u0131 hareket ve sald\u0131rganl\u0131k g\u00f6r\u00fclmektedir.
\nDo\u011fum \u00f6ncesinde maruz kal\u0131nan toksinler, ila\u00e7lar \u00f6nemli dikkat eksikli\u011fine yol a\u00e7ar. Genellikle 3 ya\u015f civar\u0131nda fark edilmeye ba\u015flar. Problemin olas\u0131 nedeni, s\u00f6z konusu beyin alanlar\u0131 aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131lar\u0131 g\u00fc\u00e7lendiren belli kimyasal maddelerin yetersizli\u011fidir. B\u00f6yle \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011fu parlak zekal\u0131 ve yarat\u0131c\u0131d\u0131rlar. Bunlar\u0131n 1\/3\u2019\u00fc ergenlik \u00e7a\u011f\u0131nda kayda de\u011fer d\u00fczelme g\u00f6sterir.B\u00f6yle durumlarda yap\u0131lacak en \u00f6nemli i\u015f uzmanla i\u015fbirli\u011fi yapmakt\u0131r. Ayr\u0131ca ev ve okul ortam\u0131nda fazla otoriter ya da ho\u015fg\u00f6r\u00fcl\u00fc olmak sorunu daha da fazlala\u015ft\u0131r\u0131r.
\nBu konuda dikkat edilmesi gerekli olan noktalar \u015funlard\u0131r:
\n\u2022 Davran\u0131\u015fsal olgunluk konusunda s\u0131k\u0131 fakat makul kurallar geli\u015ftirmek
\n\u2022 Yeti\u015fkinlerin \u00e7ocuklarla konu\u015fmaya, kurallar\u0131 a\u00e7\u0131klamaya ve onlar\u0131 sab\u0131rla dinlemeye zaman ay\u0131rmas\u0131.
\n\u2022 Ki\u015fisel d\u00fczen,sab\u0131r ve problem \u00e7\u00f6zme konular\u0131nda model olu\u015fturmak
\n\u2022 \u00c7ocuklar\u0131n \u00f6zdenetim ve ba\u015far\u0131ya y\u00f6nelik \u00e7abalar\u0131n\u0131 desteklemek
\n\u2022 K\u00f6t\u00fc davran\u0131\u015flar\u0131 de\u011fil iyi davran\u0131\u015flar\u0131 ilgi ile \u00f6d\u00fcllendirmek
\n\u2022 \u00c7ocuklara i\u00e7ten ilgi g\u00f6stererek sevildiklerini hissettirmek
\n\u2022 Disiplin i\u00e7in fiziksel y\u00f6ntemlere de\u011fil, s\u00f6zc\u00fcklere ba\u015fvurmak
\n\u2022 Ba\u015far\u0131 konusunda ger\u00e7ek\u00e7i hedefleri se\u00e7melerine yard\u0131mc\u0131 olmak
\n\u00c7ocuklar kendi istekleri ile ba\u015far\u0131s\u0131z olmazlar, bu sebepleri iyice g\u00f6zden ge\u00e7irmek gerekir.\u00c7ocuklar \u00f6\u011frenme konular\u0131nda do\u011fal bir motivasyona sahiptirler.Do\u011fal olarak en iyi \u00f6\u011frendikleri \u015fey onlar i\u00e7in bir anlam ta\u015f\u0131maktad\u0131r.\u00d6zellikle okula ba\u015flama ya\u015f\u0131n\u0131n \u00fczerinde \u00e7ok iyi durulmas\u0131 gerekmektedir. Bir s\u0131n\u0131fta ayr\u0131 ya\u015f grubundan \u00f6\u011frenciler oldu\u011fu zaman \u00f6\u011frenme ile ilgili olarak daha \u00e7ok problem ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. \u00d6zellikle 1 ya\u015f erken ba\u015flayan \u00e7ocuk el kaslar\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 ile ilgili problem ya\u015fayabilir. Bu da motivasyonu d\u00fc\u015f\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc gibi \u00f6\u011frenme h\u0131z\u0131n\u0131 da olumsuz etkiler.
\nE\u011fitimin her a\u015famas\u0131nda yukar\u0131da bahsedilen hususlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131n\u0131rsa,e\u011fitimde kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131m\u0131z zorluklar\u0131 yenmek o kadar kolay olacakt\u0131r.Kaynak,”E\u011fitim.Milliyet”<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dikkat Eksikli\u011fi ve \u00d6\u011frenme Bozuklu\u011fu Dikkat Eksikli\u011fi ve \u00d6\u011frenme Bozuklu\u011fu Dikkat eksikli\u011fi ve \u00f6\u011frenme bozuklu\u011fu ile ilgili sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zebilmek i\u00e7in; \u00e7ocu\u011fun geli\u015fim evrelerinin bilinmesi \u00f6nemlidir. \u2022 Fiziksel sa\u011fl\u0131k ve motor geli\u015fim \u2022 Sosyal ve duygusal b\u00fcy\u00fcme \u2022 \u00d6\u011frenme konular\u0131ndaki yakla\u015f\u0131mlar \u2022 Dil geli\u015fimi \u2022 Bili\u015f (d\u00fc\u015f\u00fcnme becerileri) ve genel bilgiler Baz\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fim evreleri normal […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/127"}],"collection":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=127"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":128,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/127\/revisions\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}