{"id":280,"date":"2006-07-12T10:56:57","date_gmt":"2006-07-12T07:56:57","guid":{"rendered":"http:\/\/karder.org.tr\/?p=280"},"modified":"2018-04-21T10:57:47","modified_gmt":"2018-04-21T07:57:47","slug":"mustafa-sahin-cocuklarda-inatlasma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/2006\/07\/12\/mustafa-sahin-cocuklarda-inatlasma\/","title":{"rendered":"Mustafa \u015eahin-\u00c7OCUKLARDA \u0130NATLA\u015eMA"},"content":{"rendered":"<h2 align=\"center\"><b><span style=\"font-family: Verdana; font-size: small;\">\u00c7OCUKLARDA \u0130NATLA\u015eMA<\/span><\/b><\/h2>\n<p align=\"Justify\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"font-size: small;\">\u00c7OCUKLARDA \u0130NATLA\u015eMA&#8221;&#8230;.12.07.2006<br \/>\n\u00e7ocuklarda inatla\u015fma ile ba\u015fa \u00e7\u0131kman\u0131n yollar\u0131: \u00e7ocuklarda inatla\u015fma her ya\u015f d\u00f6neminde g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. ba\u011f\u0131ms\u0131z birer birey olduklar\u0131n\u0131n fark\u0131na varmaya ba\u015flamalar\u0131 ve d\u00fcnyay\u0131 ke\u015ffetme meraklar\u0131 bu inatla\u015fma s\u00fcrecini tetikler. \u00e7ocuklar anne-babalar\u0131 ve \u00e7evresindekiler ile ay\u0131r\u0131m yapmaks\u0131z\u0131n her zaman ve her konuda \u00e7at\u0131\u015fmaya girebilirler. \u00e7ocular\u0131n bir inatla\u015fma n\u00f6beti s\u00fcresince fikir de\u011fi\u015ftirdi\u011fine tan\u0131k olabilirsiniz. bazen, neyi isteyip neyi istemedi\u011fini bile anlayamazs\u0131n\u0131z. \u00f6rne\u011fin, ac\u0131km\u0131\u015ft\u0131r ama evdeki yeme\u011fi yememekte direnir, hamburger ister, hamburgerciye gidersiniz, ben bundan istememi\u015ftim \u00f6tekinden al diye tutturur, \u00f6teki men\u00fcden al\u0131rs\u0131n\u0131z ba\u015fka bir bahane bulur vs. birinizden biri yenik d\u00fc\u015fene kadar devam eder bu s\u00fcrt\u00fc\u015fme. **\u00e7ocu\u011funuzun inatla\u015fma d\u00f6nemlerinde her iki taraf\u0131n da ama\u00e7lar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131k\u00e7a ortaya koymaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. sizin ama\u00e7lar\u0131n\u0131z \u00e7ok \u00e7e\u015fitli olabilir; ona yemek yedirmek, bir oyuncak\u00e7\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcnden geri \u00e7ekmek, ablas\u0131n\u0131n odas\u0131ndan \u00e7\u0131kmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak veya uyutmak. onun ise tek bir amac\u0131 vard\u0131r; sizin dedi\u011finizin tersini yapmak. ancak bu \u015fekilde size kendisinin ba\u011f\u0131ms\u0131z bir birey oldu\u011funu, kendi tercihlerini kendisinin yapabildi\u011fini kan\u0131tlayacakt\u0131r. pek \u00e7ok anne-baba bunun fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00e7ocuklar\u0131yla gereksiz yere \u00e7at\u0131\u015fmaya girer ve kendilerini de \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 da y\u0131prat\u0131r. daha da k\u00f6t\u00fcs\u00fc baz\u0131 \u00e7ocuklar bunu bir al\u0131\u015fkanl\u0131k haline getirirler, daha ilerki ya\u015flara ta\u015f\u0131rlar ve\/veya anne-baba bu \u00e7at\u0131\u015fmalara \u00e7\u00f6z\u00fcm olarak \u015fiddete ba\u015fvurmaya ba\u015flar. k\u0131sacas\u0131 \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flarda ba\u015flayan ve \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fiminde \u00e7ok do\u011fal olan inatla\u015fma, anne-baba ve \u00e7ocuk aras\u0131ndaki bir ileti\u015fimsizli\u011fin ba\u015flang\u0131\u00e7 noktas\u0131 olabilir ve bir k\u0131s\u0131rd\u00f6ng\u00fcyle son bulabilir. **\u00e7ocu\u011funuzla \u00e7at\u0131\u015fmaya girdi\u011finizde yapman\u0131z gerekenler \u015f\u00f6yle s\u0131ralanabilir; 1. her \u015feyden \u00f6nce bu durumda so\u011fukkanl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 korumaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. derin bir nefes al\u0131n ve i\u00e7inizden &#8220;o sadece bir \u00e7ocuk&#8221; deyin. \u00f6fkeli bir tav\u0131r tak\u0131nmay\u0131n, yumu\u015fak ve uzla\u015fmac\u0131 bir ses tonuyla konu\u015fmaya \u00f6zen g\u00f6sterin. kesinlikle ba\u015far\u0131s\u0131z olaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 akl\u0131n\u0131za getirmeyin. 2. sahada olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 ve futbol oynamad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 unutmay\u0131n; her ikiniz de kazanabilir, her ikiniz de amac\u0131n\u0131za ula\u015fabilirsiniz. amac\u0131n\u0131z ona, kimin g\u00fc\u00e7l\u00fc kimin g\u00fc\u00e7s\u00fcz oldu\u011funu ispatlamak de\u011fil, o anda elde edemeyece\u011fi bir \u015feyden vazge\u00e7mesini sa\u011flamak olmal\u0131. 3. istedi\u011fi \u015feyi neden yapamayaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 basit bir \u015fekilde a\u00e7\u0131klay\u0131n ve bu a\u00e7\u0131klamay\u0131 yaparken mutlaka bu durumdan dolay\u0131 ne kadar \u00fczg\u00fcn oldu\u011funuzu belirtin. onun istedi\u011fi \u015feyi sizin de istedi\u011finizi ama ko\u015fullar\u0131n buna izin vermedi\u011fini s\u00f6yleyin. duygular\u0131n\u0131 payla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 bilmek onu hem rahatlatacak, hem de sizi ona kar\u015f\u0131 s\u00fcrekli engeller koyan bir d\u00fc\u015fman olarak g\u00f6rmesini engelleyecektir. 4. ona kararl\u0131 ve tutarl\u0131, fakat mutlaka sevecen bir tav\u0131rla yakla\u015f\u0131n. \u00f6nce &#8220;hay\u0131r&#8221; dedi\u011finiz bir \u015feye sonradan &#8220;evet&#8221; derseniz \u00e7ocu\u011funuz bunu size kar\u015f\u0131 s\u00fcrekli kullanmaya ba\u015flayacakt\u0131r. ba\u015fka zaman ve durumlarda da siz pes edene kadar da sizinle \u00e7at\u0131\u015fmaya devam edecektir. 5. ona gerekli a\u00e7\u0131klamalar\u0131 yapt\u0131ktan, \u00fczg\u00fcn oldu\u011funuzu s\u00f6yledikten ve bu konuda kararl\u0131 oldu\u011funuzu hissettirdikten sonra biraz zaman tan\u0131y\u0131n. bir s\u00fcre sonra yeniden istedi\u011fini elde etmek konusunda sizinle inatla\u015fmaya ba\u015flarsa hi\u00e7 tepki vermeyin. birka\u00e7 denemeden sonra vazge\u00e7ecektir. 6. \u00e7ocu\u011funuz her\u015feye ra\u011fmen sizinle inatla\u015fmaya devam ediyorsa, dikkatini istedi\u011fi \u015feyden ba\u015fka bir noktaya \u00e7ekmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. bu bir \u00e7izgi film, bir ku\u015f, bir kedi, sevdi\u011fi bir yiyecek veya oyun vb. herhangi bir\u015fey olabilir. \u00e7ocu\u011funuz sakinle\u015fene kadar ilgisini \u00e7ekebilecek de\u011fi\u015fik alternatifler deneyebilirsiniz. bu k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015ftaki \u00e7ocuklarda daha \u00e7ok ge\u00e7erlidir. ancak, okul ya\u015f\u0131na kadar, hatta bazen daha sonras\u0131nda bile bu y\u00f6ntemin yarar\u0131n\u0131 g\u00f6rebilirsiniz. 7. \u00e7ocu\u011funuza se\u00e7enek sunun, b\u00f6ylece onu ba\u011f\u0131ms\u0131z bir birey olarak tan\u0131d\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131, onun kararlar\u0131na sayg\u0131 duydu\u011funuzu d\u00fc\u015f\u00fcnecektir. kendisiyle ilgili kararlar\u0131 verebildi\u011fini ve onun se\u00e7imine \u00f6ncelik tan\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnerek inatla\u015fmaktan vazge\u00e7ecektir. siz de makul bir ka\u00e7 se\u00e7enekten birini kabul ettirebildi\u011finiz i\u00e7in kendinizi rahat hissedeceksiniz. sundu\u011funuz se\u00e7enekler ne kadar az olursa \u00e7ocu\u011funuzun karar verme s\u00fcresi de o kadar k\u0131sa olur. sundu\u011funuz se\u00e7eneklerin, herhangi birinin se\u00e7ilmesi durumunda onaylad\u0131\u011f\u0131n\u0131z se\u00e7enekler olmas\u0131na dikkat edin ki, yeniden bir anla\u015fmazl\u0131k ya\u015famayas\u0131n\u0131z. sab\u0131rl\u0131,anlay\u0131\u015fl\u0131,ho\u015fg\u00f6r\u00fcl\u00fc ve sevecenlik dolu g\u00fcnler \u00f6zlem ve dileklerimle&#8230;sevgiler,sayg\u0131lar<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c7OCUKLARDA \u0130NATLA\u015eMA \u00c7OCUKLARDA \u0130NATLA\u015eMA&#8221;&#8230;.12.07.2006 \u00e7ocuklarda inatla\u015fma ile ba\u015fa \u00e7\u0131kman\u0131n yollar\u0131: \u00e7ocuklarda inatla\u015fma her ya\u015f d\u00f6neminde g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. ba\u011f\u0131ms\u0131z birer birey olduklar\u0131n\u0131n fark\u0131na varmaya ba\u015flamalar\u0131 ve d\u00fcnyay\u0131 ke\u015ffetme meraklar\u0131 bu inatla\u015fma s\u00fcrecini tetikler. \u00e7ocuklar anne-babalar\u0131 ve \u00e7evresindekiler ile ay\u0131r\u0131m yapmaks\u0131z\u0131n her zaman ve her konuda \u00e7at\u0131\u015fmaya girebilirler. \u00e7ocular\u0131n bir inatla\u015fma n\u00f6beti s\u00fcresince fikir de\u011fi\u015ftirdi\u011fine tan\u0131k olabilirsiniz. bazen, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280"}],"collection":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=280"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":281,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280\/revisions\/281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=280"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=280"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/karder.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}